人力资本视角下农村小学生语文整本书阅读教学策略研究 摘要：近年来，随着新课程标准的实施，我国教育行政部门提出了一系列促进学生核心素养发展的政策措施，但由于城乡之间经济水平的不均衡发展，农村小学学生的语文整本书阅读情况不容乐观。主要体现在以下方面：学生未能养成良好的阅读习惯、缺乏科学有效的阅读指导策略、农村教学环境有限，整体阅读氛围不高。教师可以采用以下策略引导学生阅读：激发兴趣，让学生主动阅读、营造良好的阅读氛围、加大各方投入。以此来培养义务教育阶段中小学生的自主阅读能力，帮助学生通过有效的阅读学习，培养

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小学数学中简便运算教学策略[论文]

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基于核心素养的小学语文大单元教学策略研究

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基于大单元教学的小学道德与法治教学策略

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核心素养下小学语文整本书阅读教学策略与研究

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《小学语文课内外阅读教学策略研究》课题-开题报告

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有关于教学实践的研习报告 1.教学设计文本研讨 (1)教案文本规范性分析 (2)教学思路及理由研讨(导入、展开、强化、收束及过渡语等) (3)教学重点与难点研讨(重点难点的合理性，突出重难点的方式方法等)(4)教学目标与理念研讨(目标的预设与生成，理念的运用与体现等)2.课堂教学观察评议 (1)教学技能研讨(语言、板书图示、教态、课件运用、资源运用、课堂提问等技能的合理性) (2)教学方法研讨(讲授、提问、阅读指导、材料分析、情境创设、问题讨论等教学方法的合理性) (3)教学策略研讨(教学过

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特殊教育论文随班就读智力落后生的小学语文教学策略

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基于教学评一体化的小学语文教学策略探究

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核心素养下的初中音乐大单元教学策略

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学习《新课程背景下的有效课堂教学策略》心得体会-

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基于核心素养背景下的小学英语课堂教学策略

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“教学评一体化”下的小学语文大单元教学策略

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初中语文“大单元整合”教学策略研究

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基于核心素养的小学数学大单元教学策略探析

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以大概念为核心的初中语文大单元教学策略探究

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浅谈小学低年级语文整本书阅读教学策略

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基于教学评一致性的小学语文教学策略

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小学语文大单元整合教学策略研究

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小学语文阅读教学策略专题讲座

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小学语文整本书阅读导读课教学策略

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小学数学“教学评”一体化的教学策略

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依托信息技术优化小学数学课堂教学策略的心得体会

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新课程背景下小学数学有效教学策略

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基于教,学,评一体化的初中英语写作教学策略探究

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我是一名幼儿教师，我目前在参与龙泉驿区学前教育集体联组的活动，为了提高我能设计与实施好主题下的集体教学活动，我需要获得集教联组为我解决理论学习、优质活动展示、教学策略与技巧的指导三方面帮助。请将三方面帮助整理为一份600字材料

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写主题是转变传统教学观念，重视学生思维品质的培养的教学策略

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基于文化自信的初中语文说明文教学策略研究

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小学语文群文阅读与写作融合的教学策略探析研究

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初中英语有效课堂教学策略研究

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《小学数学课堂教学策略有效性的研究》结题报告

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小学综合实践活动课教学策略探究

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面向不同教学对象的差异化教学策略研究与实践——以矿井通风课程...

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大学教师培训心得体会会议内容（一）参赛准备 1.竞赛认知、竞赛理念、发展变化、赛制解读； 2.效果目标、对标措施、选题原则； 3.教学理念突破、教学内容创新、教学方法改革。 （二）遴选制作上传资源 1.学情分析报告：调查研究、明确真问题、原因、对策； 2.创新教案：设计思路、教学重难点、教学方法、教学策略； 3.创新课件：充实、编排、优化、美化； 4.说课视频：制作要点、配音方案、注意事项。 （三）现场教学展示 1.现场教学的规则； 2.导入与呈现、案例选择、板书设计； 3.特色和亮点展示； 4.感染

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学科教学策略的研究

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《花儿与少年》教学策略

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核心素养导向下的小学语文阅读教学策略研究开题分析

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小学数学课堂有效性教学策略的实践与研究》立项课题中期报告

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新高考背景下高中生物课堂情景教学策略探究

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小学语文单元整体教学策略探析——以统编版三年级上册第三单元为例

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